1. 해당 학기 수업 운영 개선 목적으로 2021학년도 1학기부터 개강 후 학기의 1/2 이전 중간 강의평가(수강소감설문)을 

   실시합니다.

 

2. 중간 강의평가(수강소감설문) 대상 교과목: 2025학년도 겨울계절수업 학부 교과목

 

3. 학생의 중간 강의평가(수강소감설문) 실시 기간 및 방법

  - 실시 기간: 2026년 1월 5일(월) 10:00 ~ 2026년 1월 7일(수) 23:59

  - 실시 방법: LMS 로그인 → 미참여 설문 목록 → 설문 참여

 

4. 중간 강의평가(수강소감설문) 문항: 개방형 2문항

  - 이 수업에서 좋거나 인상 깊은 점을 적어 주십시오.

    What was good or impressive about this course?

  - 이 수업에서 개선할 점이 있다면 적어 주십시오.

    What could be improved about this course?

 

5. 교원의 중간 강의평가(수강소감설문) 결과 조회 기간

  - 결과 조회 기간: 2026년 1월 9일(금) 10:00 이후

 

6. 학생의 강의평가(수강소감설문) 내용은 익명으로 처리되고 시스템에서 임의의 순서로 설정되어, 시스템 관리자와 교원 

   모두 특정 내용을 작성한 학생을 알 수 없게 처리됩니다.

 


7. 강의 중간평가제도가 수업 운영 개선에 기여하는 제도로 자리매김할 수 있도록 학생 여러분들의 적극적인 참여를 부탁드립니다.





1. For the purpose of improving course management for the current semester, mid-term course evaluations (course feedback surveys) have been conducted before the halfway point of the semester since the Spring 2021 semester.


2. Subjects for Mid-term Course Evaluation (Feedback Survey) : Undergraduate courses for the 2025 Winter Seasonal Session 

 

3. Period and Method for Student Participation in Mid-term Course Evaluation (Feedback Survey) 

  - Period: January 5, 2026 (Mon) 10:00 ~ January 7, 2026 (Wed) 23:59

  - Method: Log in to LMS → List of Unparticipated Surveys → Participate in Survey

 

4. Mid-term Course Evaluation (Feedback Survey) Questios: 2 Open-ended Questions

  - 이 수업에서 좋거나 인상 깊은 점을 적어 주십시오.

    What was good or impressive about this course?

  - 이 수업에서 개선할 점이 있다면 적어 주십시오.

    What could be improved about this course?

 

5. Period for Instructors to View Mid-term Course Evaluation (Feedback Survey) Results

  - Result Viewing Period: After January 9, 2026 (Fri) 10:00

 

6. Student course evaluation (Feedback Survey) responses are processed anonymously and displayed in a randomized order within the system, ensuring that neither system administrators nor instructors can identify which student wrote specific comments. 


7. We request active participation from all students from all students so that the mid-term course evaluation system can establish itself as a valuable tool for improving course management.


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